مقدمة البرنامج
تشكو الكثير من منظمات الأعمال من تعثر خطواتها وبرامجها نحو التوسع والنمو وتحقيق معدلات مرضية من الأداء بل وخروج بعضها من بيئة الأعمال والخوف من التغيير، وتقدم نشاطات ونتائج البعض الآخر وغير ذلك من مظاهر الفشل هي في الواقع نواتج طبيعية لما يسمى بالفراغ الاستراتيجي.
إن التفكير الاستراتيجي أو ما يمكن تسميته بالتفكير الحيوي والأداء الاستراتيجي يقدم كثيراً من بدائل التعرف أو الحلول لعلاج مظاهر الخلل، بالإضافة إلى تقديم مفاتيح الرسمية على توجهات وقرارات المستقبل بما يضمن تحقيق مستويات مرضية من الأداء لمنظمات الأعمال.
في عصر التحديات العالمية، لم تعد الاستراتيجية بالنسبة للقائد مجرد مهمة سنوية يتم تنفيذها كجزء من عملية التخطيط الاستراتيجي السنوية، إنها الجوهر الأساسي للعمل اليومي للقائد، كما أنها تمثل العمل التي يتطلب من القائد أن ينتقل من الحاضر إلى المستقبل كي يكون (هو ومؤسسته) متقدماً بخطوة عن الآخرين، إلا أن صياغة الاستراتيجية تتطلب مهارات معينة هي مهارات التفكير الاستراتيجي.
يقدم هذا البرنامج التدريبي رحلة شيقة مع مسارات التفكير الاستراتيجي في ميدان الأعمال بصفة عامة بهدف تحسين أدائها وتحقيق النمو المستمر في بيئة الأعمال المحلية والدولية.
أهدااف البرنامج
في نهاية الدورة سيكتسب المشاركون المعارف والمهارات التالية:
- التعرف على ماهية التفكير الاستراتيجي والتفكير الحيوي
- تحديد مراحل وأنشطة عملية إدارة الاستراتيجية
- اكتساب مهارة أكثر التفكير الاستراتيجي على مختلف الجبهات (التنظيمية، والثقافية، والعالمية التنافسية، وغيرها).
- زيادة القدرة على اكتشاف الفرص الاستراتيجية الموجودة في السوق الانتقالية
- كيفية ممارسة الانضباط وتوفير الوقت للتفكير الاستراتيجي (رغم الأزمات اليومية)
- الارتقاء بالتفكير من الربح قصير الأجل إلى القيمة طويلة الأجل
- كيفية تصنيف مجموعة المعلومات المبهمة المتراكمة كي تتمكن من التركيز على الأمور الأهم استراتيجياً
- كيفية استخدام أدوات التفكير في مختلف المواقف ومختلف المحتويات
- معرفة العلاقة بين مستويات الاستراتيجية ومراحلها
- كيفية توفير المعلومات التي يتطلبها التخطيط الاستراتيجي
- إبراز متطلبات تطبيق نظام التخطيط الاستراتيجي
- كيفية تحقيق استمرارية التفكير الاستراتيجي
- تحديد خطوات التفكير الاستراتيجي
- تحديد الموقف الاستراتيجي والبدائل الاستراتيجية
- كيفية تحليل وتقييم البيئة الخارجية والداخلية
لمن يوجه البرنامج
- القيادات الإدارية بالوزارات والهيئات والدوائر الحكومية والخاصة
- قيادات المنظمات التي تتطلع منظماتهم للتخطيط الاستراتيجي
- مديرو الإدارات ورؤساء الأقسام ومسؤولو الوحدات التنظيمية
- المرشحون لتولى المناصب القيادية والإدارية بالمؤسسات الحكومية والخاصة
- كافة القيادات المسؤولة عن التخطيط واستشراق المستقبل وكذلك تنفيذ السياسات والأهداف بالمنظمات المختلفة
- كافة العاملين بالقطاع الحكومي والخاص المرشحين لمناصب إدارية يلزمها التخطيط وصنع القرار
الاثر التدريبي على المتدرب
الاثر التدريبي على المؤسسة
مخطط البرنامج
الوحدة الاولى
- إدارة الاستراتيجية المفهوم والأهمية
- مراحل وأنشطة عملية إدارة الاستراتيجية
- العلاقة بين مستويات الاستراتيجية ومراحلها
- نموذج إدارة الاستراتيجية
- متطلبات تطبيق نظام التخطيط الاستراتيجي
- تهيئة المنظمة للقيام بعملية التخطيط الاستراتيجية
- توفير المعلومات التي يتطلبها التخطيط الاستراتيجي
- التعريف بمنهج إعداد الخطة الاستراتيجية
- استمرارية التفكير الاستراتيجي
الوحدة الثانية
- المسح البيئي
- المراجعة الداخلية للمنظمة
- تحديد الموقف وصياغة الاهداف
- تحديد الموارد المطلوبة التنفيذ والتقييم
- الرقابة على الخطة
الوحدة الثالثة
- جمع المعلومات عن البيئة داخليا وخارجيا
- تحديد نقاط القوة والضعف
- تحليل التوازن
الوحدة الرابعة
- خطوات تحديد الموقف الاستراتيجي (تطبيق عملي)
- البدائل الاستراتيجية كيف تتحقق من صلاحية البديل الاستراتيجي (حالة عملية)
- اختيار الاستراتيجية والأنظمة المساعدة لتنفيذها
- معايير الاختيار النهائي للاستراتيجيات
- مدى مناسبة التنظيم الإداري والموارد البشرية ونظم المعلومات لتنفيذ الاستراتيجية
- العوامل المؤثرة في تحديد شكل الاستراتيجية
- مختبر التفكير والتخطيط الاستراتيجي
الوحدة الخامسة
- استمرارية التفكير الاستراتيجي
- بعض المصطلحات التي تستخدم في التفكير الاستراتيجي
- متطلبات تحقيق استمرارية التفكير الاستراتيجي
- الإطار العام لعملية التخطيط والتفكير الاستراتيجي
- مصفوفات التوجهات الاستراتيجية
- مختبر التطوير الاستراتيجي والإبداعي
الوحدة السادسة
- مفهوم الإبداع والترسيم الذهني Mind Mapping ومراحل عملية الإبداع
- التفكير الإبداعي وأثره على عملية التخطيط الإداري
- مراحل ومكونات ومحددات وعناصر التفكير الإبداعي وطرق قياسه
- فهم الشخصية الفردية والجماعية والعقلية الابتكارية
- الممارسات السبع للقائد الفعال
- مقاييس القدرة على الإبداع
- أساليب التفكير الإبداعي والابتكاري وكيفية تطبيقه وإشراك القائمين على التنفيذ
الوحدة السابعة
- كيف تكتسب المهارات الإبداعية لتحقق التميز الإداري في العمل
- الإبداع وحل مشاكل العمل الإدارية باستخدام أسلوب العصف الذهني
- عرض بعض التجارب الإبداعية والدروس المستفادة منها
- حتمية التميز وسمات البيئة الإدارية المعاصــرة
- محاور التميز والمركز التنافسي للمنظمة
- أسلحة التميز
الوحدة الثامنة
- العلاقة بين التميز الإداري ومهارات الإبداع
- الأساليب الإبداعية الابتكارية وكيفية تطبيقها أثناء العمل
- حصر وتحديد أساليب التغلب على العوائق التي تقف أمام تطبيق الطرق الجديدة وكيفية التعامل معها لتحيق أداء إداري متميز
- خلق بيئة عمل متميزة تشجع على التفكير الإبداعي والابتكاري
- تجارب محلية حكومية في مجال الإبداع والتميز الإداري
- العلاقة بين البقاء الإداري والتميز والإبداع
- المهارات الواجب توافرها في من يتولى الإدارة الاستراتيجية
- الإدارة الاستراتيجية كأسلوب واقعي فعال نابع من كبرى الشركات العالمية
الوحدة التاسعة
- نماذج وأساليب الشركات العالمية الكبرى مثل (مصفوفة بوسطون -جنرال اليكتريك) واختيار الاستراتيجية المناسبة لكل شركة وفقا لظروفها الخاصة ووضعها التنافسي
- كيف تحدد مجال عمل المنظمة في المستقبل (رسالة المنظمة وغرضها)
- الاستراتيجية ووضع المنشأة التنافسي
- العوامل النفسية التي تؤثر على اختيار الاستراتيجية الملائمة
- حالة عملية حول التجربة الماليزية
- كيف استفادة التجربة الماليزية من التجربة اليابانية
- منهجه التخطيط الاستراتيجي في التجربة الماليزية
- منهجية التنمية الاقتصادية الاجتماعية في التجربة الماليزية
- دور الموارد البشرية في التجربة المالية
- المهارات الواجب توافرها في من يتولى القيادة والإدارة الاستراتيجية
- الإدارة الاستراتيجية كأسلوب واقعي فعال نابع من كبرى الشركات العالمية
الوحدة العاشرة
- تبني قيم ثقافية تناسب المجتمع الجديد
- دور التدريب في تنمية الموارد البشرية صورة صحيحة
- التدريب التخصصي
- القيمة المضافة
- انتقاء المديرين
- تطوير التعليم” المناهج التعليمية"
- التسليم في الوقت المحدد
- التحكم في الجودة
